martes, 15 de marzo de 2011

Didáctica

LOS PADRES EN LA SOCIALIZACIÓN

Los padres son super influyentes e importante en el proceso de socialización.

Estilo autoritario: los padres son más estrictos. Suelen rendir bien en el estado académico. Son agresivos e inresponsables.
Estilo permisivo: No son tan estrictos, y con ello con lleva a que los hijos sean menos responsables. Ademas no hacen las tareas de la casa.
Estilo de no implicacion: No son estrectos con las reglas, y con los comportamientos.  Estos son propensos a la violencia y al mal comportamiento.

 PROCESO DE SOCIALIZACIÓN

La sociedad ``socializa´´ a través de instituciones (evolucionan a lo largo del tiempo). Nuestra racionalidad está supeditada a este proceso. No podemos entender la realidad sin él porque nuestro yo es social y necesita de una sociedad para identificarse, elegir, qué quiere ser.
Esto lo ha creado el hombre: Objetivización de la objetividad. La libertad es una conquista y no un regalo en lo social. Los roles son papeles que hay que jugar y tiene relación con el teatro.El proceso de socialización, es un proceso complejo y de carácter más social. Hablamos de socialización primaria (escuela o familia), secundaria (a lo largo de la vida)…

Institución – termino jorobado, difícil de definir

Proceso primario en la familia: El cerebro se moldee en función de la experiencia que vivimos. Nuestra intervención en la familia y n la escuela nos marca. Hablando de la familia y sus cambios: pueden potenciar o no la confianza

Autoritario: los padres no son democráticos pero si exigente cuando los adolescentes no son obedientes.

Permisivo: cuidan y aceptan a sus hijos pero evitan poner controles de cualquier clase y les permiten tomar decisiones a una edad que aun no son capaces. Además no tienen ninguna tarea domestica.

Democráticos: aceptan a sus hijos, animan a sus hijos a que sean independientes y ejercer un arbitrario pero no alto control de su conducta. Los adolescentes suelen trabajar y les suele parece bien los controles.

Cualquier estilo educativo facilita la relación de enseñanza-educación
Proceso Secundario en la etapa más adulta: Nos tenemos que identificar con algo social.

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